Thứ Sáu, 7 tháng 8, 2020

5 NGÀNH MỚI GIẢNG DẠY BẰNG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG NHẬT TẠI ĐH BÁCH KHOA

MIC – Năm 2020 Trường ĐH Bách khoa tuyển sinh thêm 5 ngành. Với giảng dạy bằng tiếng Anh bao gồm các ngành Hàng không, Y Sinh, Logistics, Robot và giảng dạy tăng cường tiếng Nhật ngành Khoa học Máy tính.


Sinh viên Trường ĐH Bách Khoa rạng rỡ trong lễ tốt nghiệp vào tháng 7-2020.
Đón đầu cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ IV, từ năm 2014 Trường ĐH Bách khoa (ĐHQG-HCM) đã dần xây dựng và lồng ghép vào chương trình đào tạo các môn học mới, các mảng kiến thức đa ngành, xuyên lĩnh vực. Bên cạnh nhiệm vụ cốt lõi là đào tạo chuyên môn vững vàng, nhà trường còn trang bị cho người học các kỹ năng xã hội, tư duy đổi mới sáng tạo, đặc biệt là ngoại ngữ, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc tế cho kỹ sư Bách khoa.
Năm 2020, Trường ĐH Bách khoa (ĐHBK) chính thức tuyển sinh 5 ngành và chương trình mới, khẳng định sự chín muồi của quá trình chuẩn bị dày công ấy.
– Kỹ thuật Hàng không – chương trình Chất lượng cao (CT CLC) (mã ngành 245; tổ hợp môn xét tuyển A00, A01)
– Kỹ thuật Y Sinh – CT CLC (237; A00, A01)
– Logistics và Quản lý Chuỗi Cung ứng – CT CLC (228; A00, A01)
– Kỹ thuật Robot – CT CLC (211; A00, A01)
– Khoa học Máy tính – CT CLC Tăng cường Tiếng Nhật (266; A00, A01)
PGS.TS. Trần Thiên Phúc – Phó Hiệu trưởng Trường ĐHBK – cho biết đây những ngành chủ lực của thời đại công nghiệp 4.0 và đô thị thông minh. Trong hiện tại và tương lai, nhu cầu nhân lực trong các ngành này rất lớn. Việc mở ra những ngành nghề đào tạo mới là xu hướng tất yếu để nhà trường đáp ứng yêu cầu thay đổi rất nhanh của giáo dục và đào tạo hiện nay.
Đối với CT CLC: Ngôn ngữ giảng dạy 100% bằng tiếng Anhchuẩn tiếng Anh đầu vào IELTS ≥ 6.0/ TOEFL iBT ≥ 79 (nếu chưa đạt, thí sinh khi trúng tuyển sẽ được đào tạo tiếng Anh trong học kỳ Pre-University), mỗi năm có 1-2 môn do giáo sư ĐH đối tác tham gia giảng dạy.
Đối với CT CLC Tăng cường Tiếng Nhật: Ngôn ngữ giảng dạy bằng tiếng Việt kết hợp đào tạo tăng cường ngôn ngữ và văn hóa Nhật, một số môn chuyên ngành ở năm thứ 3 và 4 do giáo sư Nhật trực tiếp giảng dạy, chuẩn đầu ra tiếng Nhật là JLPT ≥ N3. Trong suốt quá trình học, sinh viên có ít nhất 1 chuyến sang Nhật thực tập ngắn hạn.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

SINH VIÊN DU HỌC TẠI CHỖ NHẬN BẰNG QUỐC TẾ!

MIC – Sinh viên du học tại chỗ là hình thức sinh viên được trải nghiệm học tập trong môi trường đào tạo đạt chuẩn và nhận bằng cấp quốc tế ngay tại Việt Nam, với mức chi phí hoàn toàn hợp lý.


Sinh viên được lựa chọn chuyển tiếp du học tại các trường quốc tế.

Bên cạnh đó, các bậc phụ huynh cũng an tâm hơn trong việc quản lý, có điều kiện để quan tâm tới con em.
Luôn nỗ lực mang đến những điểm vượt trội thông qua chương trình đào tạo Cử Nhân Thực Hành Anh Quốc, với môi trường học tập hiện đại, chuyên nghiệp cùng chất lượng đào tạo được đánh giá cao vì những ưu thế nổi bật như:

Bằng cấp được quốc tế công nhận và cơ hội du học chuyển tiếp

Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng Cử Nhân Thực Hành (Advanced Diploma) của Tổ chức thẩm định và cấp bằng NCFE – Vương quốc Anh và bằng Cử Nhân Thực Hành do Kent cấp. NCFE đã cấp bằng cho hơn 340.000 sinh viên quốc tế đến từ hơn 2.000 trường cao đẳng đại học trên toàn thế giới.
Đó là một minh chứng cho giá trị của văn bằng này. Vì vậy, đây được xem như hình thức du học tại quốc, sinh viên nắm bắt cơ hội nhận được bằng cấp quốc tế. Học một trường – nhận hai bằng song song.
Chương trình đào tạo tại Kent mang đẳng cấp quốc tế, hầu hết các môn học được giảng dạy bằng tiếng Anh. Đảm bảo 100% sinh viên đạt trình độ IELTS 5.5 trở lên. Khi có nguyện vọng học trình độ cao hơn, sinh viên được lựa chọn chuyển tiếp qua 19 trường đại học đối tác của Kent tại Úc, Anh, Mỹ, Thụy Sĩ, Thái Lan…

Cam kết việc làm ngay từ khi nhập học

Nhận thấy những ưu điểm nổi bật trong chất lượng đào tạo, nhiều doanh nghiệp hàng đầu đã ký cam kết tuyển dụng và ưu tiên tuyển dụng sinh viên Kent như: Vietravel, Jetstar Pacific Airlines, Novaland, Vinpearl, Heineken, Nutifood, World Trans, CDIMEX, ALSIMEXCO,… Đây là trường hợp hiếm có, khẳng định niềm tin của các nhà tuyển dụng về chất lượng đào tạo cũng như năng lực của sinh viên Kent.

Cơ hội việc làm trong ngành Hàng không

Tất cả sinh viên tốt nghiệp ngành Quản Trị Kinh Doanh Vận Tải Hàng Không và học viên khóa Tiếp viên Hàng không cơ bản tại Kent đều được ưu tiên tuyển dụng vào các vị trí làm việc tại các hãng hàng không như: Jetstar Pacific Airlines, Vietnam Airlines, ALSIMEXCO- cung ứng và xuất khẩu lao động Hàng không cho hơn 40 hãng Hàng không trong nước và quốc tế… Đây là ưu điểm mà không phải ngôi trường nào cũng có được.
Nhiều sinh viên đã tốt nghiệp khi chọn hình thức “Du học tại chỗ”.

Tính thực nghiệm cao

Ưu điểm mới khi học tập tại Kent, sinh viên được trải nghiệm mô hình doanh nghiệp trong lớp học: không nhàm chán với lý thuyết khô khan mà thay vào đó, hơn 50% thời gian thực nghiệm để sinh viên nắm được các nguyên tắc làm việc, trau dồi kỹ năng mềm cần thiết. “Dạy sinh viên những gì doanh nghiệp cần” là định hướng đào tạo của Kent.
Lộ trình học tập hợp lý: Chương trình đào tạo Cử Nhân Thực Hành chỉ kéo dài 3 năm. Nhờ tốt nghiệp sớm, sinh viên Kent có cơ hội đi làm sớm hơn hẳn các bạn cùng lứa và đều gặt hái được rất nhiều thành công. Kết quả, hơn 90% sinh viên Kent tốt nghiệp có việc làm khi ra trường và được nhiều doanh nghiệp hàng đầu đánh giá cao và ưu tiên tuyển dụng.
Vấn đề du học tại chỗ hay du học nước ngoài vẫn sẽ là câu hỏi khiến các bậc phụ huynh phải băn khoăn, suy nghĩ. Tuy nhiên, việc chọn “Du học tại chỗ” sẽ mở ra một lựa chọn mới vẹn cả đôi đường, vừa dung hòa “tính quốc tế” vừa có “sự hiểu biết về thị trường địa phương”.
Du học tại chỗ đang ngày càng trở thành một giải pháp giáo dục chất lượng được các bậc phụ huynh và sinh viên tại Việt Nam quan tâm.
Từ những nhận định trên về các ưu thế đào tạo của Kent, phụ huynh cũng sẽ an tâm hơn về định hướng cho con em. Xác định điều kiện tài chính hợp lý, cũng như đánh giá được chất lượng đào tạo và cam kết việc làm từ phía nhà trường khi con tốt nghiệp. Một phương án đầu tư học tập ‘được lòng’ cả phụ huynh lẫn sinh viên và cũng rất ‘đáng’!
Với phương châm “Kent tạo nên sức mạnh năng lực cho bạn” và tiêu chí mở rộng cơ hội tiếp cận chương trình giáo dục quốc tế, các thí sinh chủ động đăng ký xét học bạ THPT để trúng tuyển vào Kent Việt Nam. Hiện nhà trường nhận và đào tạo tiếng Anh toàn diện các trình độ để sinh viên có thể tự tin theo học chương trình quốc tế.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

BỘ GD-ĐT HỌP BÁO THỐNG NHẤT THỜI GIAN KHAI GIẢNG CẢ NƯỚC NGÀY 5-9

MIC – Thời gian tựu trường, quy định về ngày khai giảng và điều chỉnh thời gian thực học là những nội dung được Bộ GD-ĐT trao đổi tại cuộc họp báo định kì do Bộ GD-ĐT tổ chức vào ngày 30-6.


Họp báo thường kỳ quý 2-2020 diễn ra chiều 30-6 tại Hà Nội – Ảnh: MAI THƯƠNG
Trao đổi tại cuộc họp báo, Bộ GD-ĐT cho biết đang xây dựng dự thảo quyết định ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 đối với giáo dục mầm nongiáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Theo đó, sẽ tiếp tục quy định thống nhất trong cả nước thời gian khai giảng năm học 2020-2021 là ngày 5-9. Thời điểm tập trung học sinh để chuẩn bị cho khai giảng năm học mới sớm nhất là ngày 1-9.
Bộ GD-ĐT nhấn mạnh “sẽ không tổ chức dạy học trước ngày khai giảng năm học“. Các trường tập trung học sinh trước ngày khai giảng chỉ để ổn định nề nếp.
“Báo chí nếu có phát hiện trường hợp nào không thực hiện đúng quy định về tựu trường, thông tin cho Bộ GD-ĐT, bộ sẽ kiểm tra, xử lý” – ông Trần Quang Nam, chánh văn phòng, người phát ngôn của Bộ GD-ĐT, nói.
Tuy nhiên, đối với các trường tư thục, Bộ GD-ĐT sẽ xem xét sửa đổi Thông tư số 13/2011/TT-BGDĐT cho phù hợp hơn. Riêng năm học 2020-2021, do ảnh hưởng bởi dịch COVID-19 dẫn tới kết thúc năm học 2019-2020 muộn nên các trường tư thục có thể báo cáo với sở GD-ĐT về thời gian tập trung học sinh đến trường. Nhưng phải lưu ý dành thời gian cho học sinh được nghỉ hè.
Chánh văn phòng, người phát ngôn của Bộ GD-ĐT Trần Quang Nam báo cáo tại buổi họp báo – Ảnh: MAI THƯƠNG
“Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục rà soát để tinh giản nội dung dạy học nhằm giảm tải chương trình. Vì vậy, thời gian thực học ở cấp THCSTHPT sẽ được điều chỉnh còn 35 tuần (trước là 37 tuần), tương đương với cấp tiểu học. Điều chỉnh này nhằm tăng thời gian tổ chức các hoạt động trải nghiệm, tăng thời gian nghỉ hè cho giáo viên, học sinh” – đại diện bộ khẳng định.
Tại cuộc họp báo, ông Trần Quang Nam cũng cho biết bộ đang dự thảo quy chế dạy học trực tuyến nhằm hỗ trợ việc dạy học, nhất là trong những tình huống đặc biệt như bùng phát dịch COVID-19 vừa qua.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Theo: VĨNH HÀ – NGỌC DIỆP

LIÊN ĐOÀN GIÁO VIÊN KIỆN CHÍNH QUYỀN VÌ MỞ LẠI TRƯỜNG HỌC

Liên đoàn giáo viên lớn nhất của bang này đã khởi kiện chính quyền. Do không đồng tình với việc chính quyền bang Florida quyết định mở lại trường học, trong khi dịch bệnh COVID-19 còn quá nóng.

Theo đài NBC News, Hiệp hội Giáo dục Florida (Florida Education Association – FEA) liên đoàn giáo viên lớn nhất tại bang Florida. Ngày 20-7 đã kiện Thống đốc bang Ron DeSantis vì chính quyền của ông, đã hối thúc việc mở lại hoàn toàn các trường công lập, từ tháng tới ngay cả khi số ca bệnh COVID-19 ở đây vẫn đang tăng sốc.
Giáo viên Không đồng tình với việc chính quyền bang Florida quyết định mở lại trường trong khi dịch bệnh COVID-19

FEA cáo buộc ông DeSantis, thành viên đảng Cộng hòa, và các quan chức khác của bang đã vi phạm sứ mệnh được quy định trong hiến pháp là bảo vệ các trường công lập “an toàn và an ninh”.
Theo đó, liên đoàn giáo viên yêu cầu một tòa của bang tại Miami ra phán quyết ngăn chặn sắc lệnh mở lại trường học của thống đốc.
Đơn kiện liệt kê nhiều cá nhân và tổ chức liên quan bị kiện gồm Thống đốc bang DeSantis, Ủy viên Giáo dục tiểu bang Richard Corcoran, Hội đồng giáo dục bang và cơ quan phụ trách giáo dục của bang này.
Chủ tịch FEA Fedrick Ingram cho rằng ông DeSantis phải xem lại thực tế, ông nêu trong thông báo về vụ kiện: “Thống đốc cần chấp nhận thực tế tình hình tại Florida lúc này, virus đang lan tràn ngoài kiểm soát”.
Chỉ riêng trong ngày 20-7, Florida đã ghi nhận hơn 10.000 ca bệnh và là bang tâm dịch của nước Mỹ với số ca bệnh COVID-19 tăng rất cao.
Thống kê của báo New York Times cho biết tới nay Florida có ít nhất 360.386 ca bệnh và tới tối 20-7 đã có ít nhất 5.071 người chết.
Ông DeSantis chưa phản hồi ngay với truyền thông về việc liên đoàn giáo viên khởi kiện ông và chính quyền bang.
Căn cứ bối cảnh dư luận Mỹ đang tranh cãi gay gắt kế hoạch mở lại trường học trong khi dịch bệnh vẫn chưa qua, vụ kiện tại bang Florida được cho là sẽ “kích hoạt” tiếp một cuộc tranh luận chính trị trên toàn quốc về vấn đề này.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Theo: D. KIM THOA

Thứ Sáu, 31 tháng 7, 2020

GÓC NHÌN CỦA MỘT GIÁO VIÊN BẢN NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC CHUẨN QUỐC TẾ

MIC – Theo góc nhìn của một giáo viên bản ngữ David thì, ngoài nền tảng cơ sở vật chất. Việc xây dựng một lớp học vừa thân thiện vừa mang tính thử thách, là một trong những chìa khóa dẫn đến thành công của học sinh trong tương lai.

 

“Nhìn thấy ánh mắt rạng ngời” của học sinh là một trong những điều tuyệt vời nhất trong công việc của thầy David.

“Khiến cho học sinh cảm thấy hứng thú và tò mò với môn học; giúp cho các em vượt qua nỗi sợ mắc sai lầm là một trong những mục tiêu của một người giáo viên.

Tôi thường nói với học sinh của tôi rằng: “Trong lớp học này, các bạn được tự do mắc sai lầm… Những sai lầm này góp phần tạo nên những công dân toàn cầu với tinh thần học tập suốt đời” – David, giáo viên tiếng Anh tại Trường Quốc tế chia sẻ.

Đây là một trong những nỗ lực của nhà trường nhằm trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết mà các em sẽ cần đến khi học tập và làm việc trong môi trường quốc tế.

Việc tiếp thu những kiến thức thực tiễn đòi hỏi ở học sinh niềm yêu thích đối với môn học và khả năng tự học. Thầy David giải thích rằng một trong những điều tuyệt vời nhất trong công việc của một người giáo viên là “nhìn thấy ánh mắt rạng ngời” của học sinh khi các em cảm thấy hứng thú, suy nghĩ phản biện, và bắt đầu đặt câu hỏi về một chủ đề nào đó.

Khi ấy, học sinh mới thực sự hiểu và ghi nhớ kiến thức được học. Một chương trình học linh hoạt được xây dựng bởi những giáo viên giỏi chuyên môn, giàu kinh nghiệm chính là tiền đề cho những hoạt động học tập chủ động, sáng tạo như vậy.

Trong những tiết sinh học, các em học sinh được khuyến khích tự mình khám phá thế giới xung quanh

Theo thầy David, lớp học quy mô nhỏ chính là một trong những lợi thế. Với số lượng học sinh dao động từ 15-20 học sinh/ lớp, những giáo viên bản ngữ như thầy David có thể quan tâm sâu sát hơn đến nhu cầu, sở thích và thế mạnh của từng học sinh.

Điều này rất quan trọng đối việc học ngoại ngữ bởi vì học sinh sẽ được chỉnh sửa phát âm một cách cặn kẽ hơn và có nhiều thời gian để rèn luyện giao tiếp với giáo viên.

Việc thấu hiểu từng học sinh của mình như vậy cho phép thầy David có thể tự tin viết thư giới thiệu cho học sinh khi các em nộp đơn vào các trường đại học cũng như dễ dàng hướng dẫn và hỗ trợ các em.

Nhờ mối liên hệ trực tiếp với các giáo viên bản ngữ, các em học sinh sẽ có nhiều lợi thế khi xin học bổng vào các trường đại học danh tiếng, sớm thích nghi với những khác biệt văn hóa trong môi trường quốc tế, và từ đó hình thành tư duy của những công dân toàn cầu.

Ngoài ra, cũng nhờ vào mô hình lớp học quy mô nhỏ, phụ huynh sẽ có mối quan hệ chặt chẽ hơn với đội ngũ giáo viên. Thầy David chia sẻ rằng một số phụ huynh có thể gọi điện hoặc nhắn tin trực tiếp để trao đổi về tình hình học tập – rèn luyện của học sinh.

Song song với đó, thầy có thể chủ động liên hệ với phụ huynh để thông báo hoặc khen ngợi học sinh vì những kết quả mà các em đạt được ở lớp, từ đó phụ huynh có thể nhanh chóng cập nhật về những tiến bộ của các em.

Máy chiếu tương tác thông minh là một công cụ hỗ trợ hiệu quả việc học tập của học sinh.

Việc đầu tư các trang thiết bị công nghệ hiện đại là một trong những cách giúp việc giảng dạy trở nên thuận lợi hơn cho đội ngũ giáo viên của mình.

Mỗi phòng học tại được lắp đặt máy chiếu thông minh và bảng trắng tương tác, có thể được dùng để trình chiếu video, bài giảng và hỗ trợ cho việc thuyết trình của học sinh.

Một ví dụ là thầy David có thể sử dụng những trang thiết bị này để giúp học sinh học từ vựng mới thông qua các video âm nhạc sinh động.

Và để hiện thực hóa mục tiêu cung cấp cho các em học sinh một nền giáo dục toàn diện, các phòng chức năng Âm nhạc và Mỹ thuật được trang bị đầy đủ các nhạc cụ và dụng cụ học tập, trong khi phòng STEM được lắp đặt những máy móc tiên tiến như máy in 3D, máy cắt CNC, cũng như các bộ lắp ráp lego.

Các giáo viên không chỉ tương tác với học sinh thông qua những bài giảng trên lớp học mà còn thông qua các câu lạc bộ và lớp học ngoài giờ thú vị.

Trước khi dịch COVID-19 khiến toàn bộ trường học tại Việt Nam chuyển sang hình thức học tập trực tuyến, thầy David đã dự định thành lập một câu lạc bộ kịch và một câu lạc bộ đọc sách với các thành viên là giáo viên và học sinh của nhà trường.

Trong khi đó, những giáo viên khác sẽ đảm trách các câu lạc bộ thể thao, âm nhạc, mỹ thuật và công nghệ.

Những học sinh tại UTS có mối quan hệ thân thiết với giáo viên của mình.

Một người giáo viên có thể có ảnh hưởng rất lớn đến học sinh, vì các em dành hầu hết thời gian ở trường mỗi ngày. Những ngôi trường như UTS không chỉ chọn lựa đội ngũ giáo viên một cách kỹ lưỡng, mà còn hỗ trợ họ thành công nhờ vào mô hình lớp học quy mô nhỏ và việc ứng dụng công nghệ hiện đại vào lớp học.

Ngoài ra, như thầy David chia sẻ, điều quan trọng là cần có một môi trường làm việc thân thiện để giáo viên có thể hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau, cũng như đổi mới các phương pháp giảng dạy. Thực sự thì chính người giáo viên sẽ giúp học sinh phát triển trở thành những cá nhân có trách nhiệm, có động lực với những kỹ năng cần thiết để đạt được thành công trong tương lai.

Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 

CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.

 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Website : https://giaovientienganh.edu.vn/

Theo: Tuổi Trẻ

HỌC COLLOCATION HIỆU QUẢ KHI GHÉP TỪ TIẾNG ANH NHƯ THẾ NÀO

MIC – Collocation được tạm dịch là sự kết hợp các từ thường đi với nhau. Việc học collocation hiệu quả rất quan trọng trong sử dụng tiếng Anh vì khi dùng đúng những cụm này thì cách diễn đạt tiếng Anh của chúng ta sẽ tự nhiên hơn.

Cùng đội ngũ giáo viên nước ngoài MIC tìm hiểu những cụm từ thông dụng trong tiếng Anh.

Trong loạt bài học về collocation, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu những cụm từ thông dụng trong tiếng Anh mà người học cần biết để sử dụng đúng khi giao tiếp.

Trong bài này chúng ta sẽ học 6 collocation hiệu quả của từ life và living.

1. Once in a lifetime có nghĩa là một lần trong đời, rất hiếm

Ví dụ: Being chosen to receive the scholarship to study abroad was once in a lifetime opportunity for me.

2. All walks of life có nghĩa tất cả tầng lớp trong xã hội

Ví dụ: I went travelling a lot, so I met people from all walks of life.

3. Lifelong có nghĩa cả đời

Ví dụ: A journey to the Moon is my lifelong ambition.

4. Cost of living có nghĩa giá cả về sinh hoạt, chỉ số sinh hoạt chi tiêu

Ví dụ: The cost of living in Sai Gon is quite high.

5. To make a living from có nghĩa mưu sinh bằng, kiếm sống bằng

Ví dụ: He makes a living from teaching English.

6. Living expenses có nghĩa chi phí sinh hoạt, chi tiêu trong cuộc sống như ăn ở…

Ví dụ: Students always think about their daily living expenses.

Chúng ta hãy cùng luyện tập bài hội thoại sau để nắm vững cách sử dụng 6 collocations nêu trên:

An: How’s your life in Sai Gon, Jack?

Jack: Not too bad, thanks. I make a living from tutoring some students.

Also, I have met people from all walks of life. It’s such an interesting city.

An: Oh, great! I think the cost of living in Sai Gon is quite high, right?

How do you manage to get by with all the hefty daily living expenses?

Jack: Well, it’s always been my lifelong ambition to live here so I make do.

I am actually trying to find a better job.

An: Hey, I heard that SEAMEO RETRAC is offering a once in a lifetime opportunity to work for them. Why don’t you apply for a teaching position there?

Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 

CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.

 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Website : https://giaovientienganh.edu.vn/

Theo: Tuổi Trẻ

CẶP TỪ DỄ NHẦM LẦN TRONG KHI SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG GIAO TIẾP

Khi sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp, chúng ta thường hay nhầm lẫn giữa những cặp từ có cách phát âm hay cách viết chính tả gần giống nhau.

Khi sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp cần chú ý một số cặp từ.

 

Hãy tìm hiểu ba cặp từ thường sử dụng tiếng anh trong giao tiếp sau:

Chúng ta hãy cùng luyện tập bài hội thoại sau để nắm vững cách sử dụng 3 cặp từ nêu trên:

A: Are you all ready to learn new English words?

B: Yes, I already remembered 6 words altogether. 

A: Good! Could you please work all together in a group of five people?

B: Yes, sir. I am altogether interested in using these words for talking. 

A: Do you think today’s lesson affects your English language use?

B: The lesson may have good effects on my English exam scores. Thank you, sir.

Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 

CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.

 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Website : https://giaovientienganh.edu.vn/

Nguồn: Tuổi Trẻ